sábado, 26 de mayo de 2018

CANCIÓN ELEGIDA PARA INTERPRETARLA EN EL FESTIVAL DE JUNIO

Tras la votación realizada en clase ha salido ganadora por una amplia mayoría la canción noruega que representó a este país en la última edición de Eurovisión.

Se titula That´s how you write a song.

Aquí os dejo un par de videos con la letra y con la coreografía para que vayamos pensando cómo  hacer la puesta en escena de dicha canción.






miércoles, 23 de mayo de 2018

WOW


LA TRIBU DEL TOMÁS YBARRA

Aquí tenemos a la Tribu del Tomás Ybarra, amenizando y enseñando hábitos saludables en el recreo durante la semana cultural celebrada en el cole esta semana.

¡¡¡¡¡¡ Mejor, imposible !!!!!!


lunes, 21 de mayo de 2018

miércoles, 9 de mayo de 2018

¿QUÉ ES LA SINALEFA?

La sinalefa se usa para contar las sílabas que tiene un verso.

La sinalefa es la unión en una solo sílaba de la vocal final de una palabra y la vocal inicial de la palabra siguiente.

La letra h no cuenta al ser muda y la "y" cuenta como vocal en este caso.

EJEMPLO.

En el mar y en el cielo se acuesta --- 10 sílabas

Mi corazón está donde he nacido --- 11 sílabas


sábado, 5 de mayo de 2018

SOMOS NOTICIA

Hemos realizado en clase este póster con las actividades en las que hemos participado y que han sido noticia en el número de abril del periódico "La Voz de Tomares".

Igual aquí comienza: "nuestro camino a la fama, chico@s!!!!!!


martes, 1 de mayo de 2018

LOS VERBOS

Echad un vistazo a este vídeo. En él se dice que los verbos son aquellas palabras que indican la acción que realizan o el estado en el que están las personas, los animales, las plantas o las cosas. 

Siempre están en el predicado y tienen persona, número, tiempo y modo.

Veamos que es cada cosa. 




El verbo: las formas verbales

Las palabras con que designamos las cosas (sustantivos) y sus cualidades (adjetivos) no siempre son suficientes para hablar de todo lo que nos rodea. 

Los seres vivos, las cosas, los objetos e incluso las ideas y los pensamientos no son algo estático, están casi siempre en movimiento, en continua actividad: el perro corre y ladra, nuestra hermanita se enfada y llora, el boli pinta, la pelota bota, el timbre suena, etc. 

Estas palabras -corre, ladra, enfada, llora, pinta, bota, suena- expresan esa actividad de los seres vivos y las cosas. Son verbos.


Los verbos son la clase de palabras que utilizamos para expresar acciones, estados y procesos.

La mayor parte de los verbos expresan una acción que realiza un sujeto:

Ese perro ladraba mucho    Alberto cocina muy bien

Pero también pueden expresar un cambio o proceso:

Los plátanos maduran enseguida       Tus padres se pusieron muy contentos 

O el estado en que se encuentra dicho sujeto:


La tele estaba averiada     Luis sigue enfadado

Fíjate bien. Cuando queremos nombrar un verbo utilizamos siempre el infinitivo: ladrar, cocinar, seguir, etc.

Raíz y desinencia
El verbo admite muchas formas distintas, que son resultado de combinar dos partes: 

.- La raíz o lexema. Contiene el significado del verbo: cant-ar, com-er, part-ir. 

La raíz se obtiene quitando al infinitivo la terminación -ar, -er o -ir: vol-ar, beb-er, sal-ir. 

.- Las desinencias. Son las terminaciones que se añaden a una misma raíz para obtener las distintas formas de un verbo: cant-o, cant-abais, cant-arán


Las desinencias aportan informaciones adicionales sobre el verbo: la persona y el número del sujeto, el tiempo en que se sitúa la acción, el modo y el aspecto.

La conjugación verbal

La conjugación verbal es el conjunto de todas las formas de un verbo. La conjugación es el resultado de combinar la raíz de un verbo con todas las desinencias que puede llevar.


En español hay tres conjugaciones:


Persona, número y tiempo
La persona

La mayoría de las formas verbales indican la persona gramatical: 

.- Las formas verbales están en primera persona cuando la acción la realiza la misma persona (o personas) que habla: 

Ayer llegué tarde a clase (yo)       Veremos la peli en casa de Juan (nosotros)

.- Las formas verbales están en segunda persona cuando la acción la realiza la persona (o personas) que escucha: 

Tú nunca pones la mesa        Vosotros siempre entrenáis temprano

.- Las formas verbales están en tercera persona cuando la acción la realiza una persona (o varias personas) distinta de la que habla o escucha: 

Él lee muchos libros       Ellas llegaron sin avisar

(Fuente: Kalipedia)


(Fuente:Wikipedia)

El número

La mayoría de las formas verbales pueden expresar número singular o plural:

.- En singular, las formas verbales expresan que la acción la realiza un solo ser u objeto: 

El arbitro pitó el final del partido

.- En plural, las formas verbales expresan que la acción la realizan varios seres u objetos: 

Los jugadores agradecieron al público sus aplausos


El tiempo

Las formas verbales expresan el tiempo en el que se sitúa la acción (pasado, presente o futuro).


.- Las formas de pasado expresan que la acción ocurre en un tiempo anterior al momento en que se habla:

Esa película la vimos el año pasado

.- Las formas de presente expresan que la acción ocurre en el momento en que se habla:

Mi reloj no funciona

.- Las formas de futuro expresan que la acción ocurre en un tiempo posterior al momento en que se habla:

La cena estará lista dentro de un rato

Formas no personales del verbo

Las formas no personales del verbo son aquellas que no expresan ni número ni persona y no admiten ningún pronombre personal -yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos- como sujeto.

Las formas no personales del verbo son:
infinitivo, gerundio y participio.


Las utilizamos para construir expresiones como estas:


Quiero escribir un libro      Amar es maravilloso
Hablando se entiende la gente     Veo a una niña corriendo
Había jugadores muy preparados      El bebé ha nacido

VAMOS A PRACTICAR

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U11/05.htm